“人本化”的专业课程体系-2022年教学成果奖申报_山东商务职业学院

2022年省教学成果奖申报

“德技并修、三化融通、多维协同”高职制造类专业工作室育人体系创新与实践

成果完成单位：山东商务职业学院、中国电子劳动学会、烟台先进制造工程技术学会
中国航天科技集团有限公司第五研究院第五一三研究所、东方蓝天钛金科技有限公司

成果展示图

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